Mengarahkan pembaca setelah melompati waktu atau tempat
Letakkan satu isyarat waktu konkrit dan satu detail lokal di dekat awal adegan baru. Kaitkan lompatan tersebut dengan tindakan yang belum selesai atau tujuan yang berubah.
Coba sendiri
Pertunjukan keesokan paginya melalui ruang baca yang dibuka kembali dan janji temu yang ditandai di meja. Sebutkan tanggalnya hanya jika itu penting bagi tempat kejadian.