使对话归属易于理解

当说话者改变时开始新的段落。重新引入一个名称或动作，其中暂停或中断会使下一个声音含糊不清。

动手练习

没有标签的情况下大声朗读三遍。只要有两个看似合理的发言者，就放回一个不显眼的归因。