ORBIKI
(132) เขียนขอบเขตที่ชัดเจนในความรักของผู้ใหญ่
ให้พื้นที่แก่ตัวละครผู้ใหญ่ในการแสดงเจตนา ยอมรับมัน ขอให้ช้าลง หรือเปลี่ยนใจ ใช้การแลกเปลี่ยนนั้นเพื่อพัฒนาลักษณะเฉพาะ
ลองทำด้วยตนเอง
ผู้นำคนหนึ่งถามก่อนที่จะพูดคุยเรื่องส่วนตัว อีกฝ่ายเลือกว่าจะตอบเมื่อใด และคนแรกเคารพตัวเลือกนั้น